Τα ελληνόπουλα ζουν με τον φόβο στο σχολείο...

Ανησυχητικές διαστάσεις λαμβάνει το φαινόμενο του εκφοβισμού (bullying) στα ελληνικά σχολεία, όπως καταδεικνύει πανελλήνια έρευνα του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ).

Σύμφωνα με την έρευνα, ποσοστό 8,5% των εφήβων αναφέρουν ότι υφίστανται σχολικό εκφοβισμό τουλάχιστον δυο με τρεις φορές το μήνα, ενώ ένας στους έξι, δηλαδή το 15,8%, "ομολογούν" ότι εκφοβίζουν οι ίδιοι άλλους.

Χαρακτηριστικό των διαστάσεων που έχει λάβει το φαινόμενο, είναι το γεγονός ότι σε διάστημα οκτώ χρόνων έχει σχεδόν διπλασιαστεί ο αριθμός των θυτών.

Σε αντίστοιχη έρευνα, που είχε πραγματοποιηθεί το 2002, θύτης εκφοβισμού δήλωνε το 9,1% των μαθητών ενώ το 2010 το ποσοστό αυτό είχε φτάσει στο 15,8%.

Δημοφιλές σπορ οι "τσαμπουκάδες" στο σχολείο.

Όπως ήταν αναμενόμενο, οι θύτες είναι στη συντριπτική τους πλειοψηφία αγόρια, ενώ τα θύματα προέρχονται και από τα δύο φύλα. Ο πιο δημοφιλής τρόπος εκφοβισμού είναι τα λεκτικά πειράγματα και ακολουθούν τα πειράγματα/ χειρονομίες σεξουαλικού περιεχομένου, η διάδοση φημών και συκοφαντιών και τα πειράγματα/ ενοχλήσεις μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή και κινητού τηλεφώνου.

Ιδιαίτερα δημοφιλείς φαίνεται να είναι και οι λεγόμενοι "τσαμπουκάδες" στο σχολείο, αφού ένα στα τέσσερα αγόρια, δηλαδή το 23,9%, αναφέρει ότι κατά τη διάρκεια του τελευταίου χρόνου ήρθε στα χέρια με κάποιον ή κάποιους άλλους, τουλάχιστον τρεις φορές. Το "σπορ", πάντως, φαίνεται να έχει κατακτήσει και τα κορίτσια, αν και σε πολύ χαμηλότερο ποσοστό (8,3%).

Από την έρευνα του ΕΠΙΨΥ προκύπτει επίσης ότι ο εκφοβισμός έχει ταξικά χαρακτηριστικά: οι έφηβοι που προέρχονται από οικογένειες με χαμηλά εισοδήματα πέφτουν θύματα εκφοβισμού σε υψηλότερο ποσοστό σε σχέση με εκείνους που προέρχονται από τα μεσαία ή ανώτερα οικονομικά στρώματα.

Ψυχολογικές διαταραχές για θύματα αλλά και θύτες

Σημαντικές είναι και οι επιπτώσεις που έχει στην ψυχολογία το bullying. Τα θύματα αναφέρουν, σε υψηλότερα ποσοστά από τους υπόλοιπους μαθητές, ότι έχουν κακή υγεία ή ότι είναι δυσαρεστημένοι από την εξωτερική τους εμφάνιση.

Ψυχολογικές διαταραχές δεν εμφανίζουν πάντως μόνο τα θύματα αλλά και οι θύτες. Οι πρώτοι αναφέρουν σε υψηλότερο ποσοστό ότι έχουν δύσκολη επικοινωνία με τους γονείς τους ή ότι δεν έχουν καλή σχέση με τους συμμαθητές τους και οι δεύτεροι ότι δεν τους αρέσει το σχολείο, ότι απουσιάζουν συχνά από αυτό και ότι έχουν αυστηρούς ή αυταρχικούς γονείς.

Σύμφωνα με πολλές μελέτες που έχουν πραγματοποιηθεί για το φαινόμενο του bullying, η θετική αντίληψη των μαθητών για το σχολικό κλίμα, καθώς και το "δέσιμο" που νιώθουν με το σχολείο τους δρουν ως προστατευτικοί παράγοντες στα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού τόσο για τους θύτες όσο και για τα θύματα. Σημαντικό ρόλο διαδραματίζουν επίσης οι καλές σχέσεις μέσα στην οικογένεια, ο χρόνος που περνούν οι έφηβοι με τους γονείς τους και η ευκολία στην επικοινωνία μεταξύ γονιών και παιδιών.

Σημειώνεται ότι στην έρευνα του ΕΠΙΨΥ συμμετείχαν 4.944 μαθητές εφηβικής ηλικίας (ΣΤ' Δημοτικού, Β' Γυμνασίου και Α' Λυκείου) από 306 σχολικές μονάδες όλων των περιοχών της χώρας.

Επιμέλεια: Νίκος Μάστορας (Β2)

Την 1η Φεβρουαρίου η Ελλάδα σβήνει τα φώτα, όπως έκανε η Αργεντινή

 

Τετάρτη, 1 Φεβρουάριος 2012 Ώρα: από τις 8:00 μ.μ. μέχρι τις 8:30 μ.μ. σε όλη την Ελλάδα
ΟΧΙ στις αυξήσεις της ΔΕΗ – ΟΧΙ στα χαράτσια.Πρέπει - Αντιδρούμε στον τρόπο που...χρησιμοποιεί η κυβέρνηση ένα δημόσιο αγαθό όπως αυτό του δικαιώματός μας να έχουμε ρεύμα στα σπίτια μας, σαν εταιρεία κοινωνικής ωφέλειας με τις ΑΝΤΙΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΕΣ της ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΟΝΤΑΣ τη ΔΕΗ σε ΦΟΡΟΕΙΣΠΡΑΚΤΟΡΑ.

Την Τετάρτη 1 Φεβρουρίου, στις 8 το βράδυ, την ώρα των ειδήσεων η Ελλάδα θα στείλει το δικό της μήνυμα. Όλοι μαζί μπορούμε.

Το «απαγόν» (apagon) ή σβήσιμο είναι άλλη μία μοναδική μορφή διαμαρτυρίας που χρησιμοποίησαν τον Σεπτέμβριο του 2002 οι αργεντινοί καταναλωτές για να ακυρώσουν τις αυξήσεις στο ρεύμα και σε άλλα κοινωνικά αγαθά κοινής ωφέλειας.Εσβησαν ταυτόχρονα τα φώτα για ένα τέταρτο σε όλη τη χώρα! Τη βύθισαν στο σκοτάδι και ανάγκασαν κυβέρνηση και εταιρείες σε άτακτη υποχώρηση.

Apagón (Ισπανικά, κυριολεκτικά, συσκότιση) είναι μια μορφή διαμαρτυρίας που υιοθετήθηκε σε μεγάλες πόλεις Αργεντινή, κατά τη διάρκεια της οικονομικής κρίσης στην αρχή του 2000. Η αιτιολόγηση για μια συσκότιση ως μορφή διαμαρτυρίας ήταν η αποτροπή της προτεινόμενης αύξησης των τιμών της ηλεκτρικής ενέργειας και άλλων βασικών υπηρεσιών.
Εκτος αυτού, με αυτόν τον τρόπο εξοικονομούμε ενέργεια για ενα υγιή και πράσινο πλανήτη.

Επιμέλεια:Νίκος Μάστορας (Β2)

Άνθρωπος του Βιτρούβιου

Ο Άνθρωπος του Βιτρούβιου είναι ένα διάσημο σχέδιο με συνοδευτικές σημειώσεις του Λεονάρντο ντα Βίντσι, που φτιάχτηκε περίπου το 1490 σε ένα από τα ημερολόγιά του. Απεικονίζει μία γυμνή αντρική φιγούρα σε δύο αλληλοκαλυπτόμενες θέσεις με τα μέλη του ανεπτυγμένα και συγχρόνως εγγεγραμμένη σε ένα κύκλο και ένα τετράγωνο. Το σχέδιο και το κείμενο συχνά ονομάζονται Κανόνας των Αναλογιών.
Σύμφωνα με τις σημειώσεις του ντα Βίντσι στο συνοδευτικό κείμενο, οι οποίες είναι γραμμένες με καθρεπτιζόμενη γραφή, το σχέδιο έγινε ως μελέτη των αναλογιών του (ανδρικού) ανθρώπινου σώματος όπως περιγράφεται σε μια πραγματεία του Ρωμαίου αρχιτέκτονα Βιτρούβιου, που είχε γράψει για το ανθρώπινο σώμα:

• μια παλάμη έχει πλάτος τεσσάρων δακτύλων
• ένα πόδι έχει πλάτος τέσσερις παλάμες
• ένας πήχυς έχει πλάτος έξι παλάμες
• το ύψος ενός ανθρώπου είναι τέσσερις πήχεις (και άρα 24 παλάμες)
• μια δρασκελιά είναι τέσσερις πήχεις
• Το μήκος των χεριών ενός άντρα σε διάταση είναι ίσο με το ύψος του
• η απόσταση από την γραμμή των μαλλιών ως την κορυφή του στήθους είναι το ένα-έβδομο του ύψους του άνδρα

• η απόσταση από την κορυφή του κεφαλιού ως τις θηλές είναι το ένα-τέταρτο του ύψους του άνδρα
• το μέγιστο πλάτος των ώμων είναι το ένα-τέταρτο του ύψους του άνδρα
• η απόσταση από το αγκώνα ως την άκρη του χεριού είναι το ένα-πέμπτο του ύψους του άνδρα
• η απόσταση από τον αγκώνα ως την μασχάλη είναι το ένα-όγδοο του ύψους του άνδρα
• το μήκος του χεριού είναι ένα-δέκατο του ύψους ενός άνδρα
• η απόσταση από την άκρη του πηγουνιού ως την μύτη είναι το ένα-τρίτο του μήκους του προσώπου
• η απόσταση της γραμμής των μαλλιών ως τα φρύδια είναι το ένα-τρίτο του μήκους του προσώπου
• το μήκος του αυτιού είναι το ένα-τρίτο του μήκους του προσώπου

Φαίνεται ότι ο ντα Βίντσι δημιούργησε το σχέδιο βασιζόμενος στο De Architectura 3.1.3 του Βιτρούβιου που γράφει:

Ο ομφαλός είναι φυσικά τοποθετημένος στο κέντρου του ανθρώπινου σώματος, και, αν σε ένα άνδρα ξαπλωμένο με το πρόσωπο στραμμένο επάνω και τα χέρια και τα πόδια του ανεπτυγμένα, με τον ομφαλό του ως κέντρο εγγράψουμε ένα κύκλο, θα ακουμπήσει τα δάκτυλα των χεριών και τα δάκτυλα των ποδιών του. Δεν γίνεται μόνο μέσω ενός κύκλου, η περιγραφή ενός ανθρώπινου σώματος, όπως φαίνεται τοποθετώντας τον σε ένα τετράγωνο. Μετρώντας από τα πόδια ως στην κορυφή του κεφαλιού, και έπειτα κατά μήκως των χεριών σε πλήρη έκταση, βρίσκουμε την τελευταία μέτρηση ίση με την πρώτη· έτσι γραμμές σε ορθή γωνία μεταξύ τους, περικλείοντας τη φιγούρα, σχηματίζουν ένα τετράγωνο.

Η επαναφορά των ανακαλύψεων των μαθηματικών αναλογιών του ανθρώπινου σώματος τον 15ο αιώνα από τον ντα Βίντσι και άλλους θεωρείται ένα από τα μεγάλα επιτεύγματα που οδήγησαν στην Ιταλική Αναγέννηση. Ας σημειωθεί ότι το σχέδιο του ντα Βίντσι συνδυάζει μια προσεκτική ανάγνωση του αρχαίου κειμένου με τις δικές του παρατηρήσεις σε αληθινά ανθρώπινα σώματα. Κατά το σχεδιασμό του κύκλου και του τετραγώνου πολύ σωστά παρατήρησε ότι το τετράγωνο δεν μπορεί να έχει το ίδιο κέντρο με τον κύκλο, στον ομφαλό, αλλά κάπου χαμηλότερα στην ανατομία. Αυτή η ρύθμιση είναι μια καινοτομία στο σχέδιο του ντα Βίντσι και το ξεχωρίζει από προγενέστερες απεικονίσεις.
Το ίδιο το σχέδιο συχνά χρησιμοποιείται ως ένα υπονοούμενο σύμβολο της ουσιώδους συμμετρίας του ανθρώπινου σώματος, και κατά προέκταση του σύμπαντος ως σύνολο.
Μπορεί να παρατηρηθεί από την εξέταση του σχεδίου ότι ο συνδυασμός των θέσεων των χεριών και των ποδιών μπορεί να δημιουργήσει δεκαέξι διαφορετικές στάσεις. Η στάση με τα χέρια εκτεταμένα μακριά και τα πόδια ενωμένα είναι εγγεγραμμένη στο τετράγωνο. Η στάση με τα χέρια ελαφρώς υψωμένα και τα πόδια ανοικτά εγγράφεται στον κύκλο. Αυτό εικονογραφεί το θεώρημα ότι κατά την εναλλαγή μεταξύ των δύο στάσεων, το φαινόμενο κέντρο της φιγούρας φαίνεται να κινείται, αλλά στην πραγματικότητα ο ομφαλός της φιγούρας που είναι το πραγματικό κέντρο της βαρύτητας παραμένει ακίνητος.

                                                                                                                     






                                                                                                   Μαγκούτης Χρήστος Β2
           

Τα λόγια είναι περιττά...μπροστά στο μεγαλείο της αγάπης

Καμιά φορά δεν χρειάζεται να πεις με λέξεις πως αγαπάς κάποιον...

 

Το παρακάτω  βίντεο δημιουργήθηκε για μία ασφαλιστική εταιρεία, την Thai Insurance.
Κανείς δεν μπορεί να εγγυηθεί εάν κανείς το θυμάται για τη διαφήμιση αυτή καθεαυτή κι όχι για τη συγκινητική ιστορία που διαδραματίζεται ανάμεσα σε έναν πατέρα και την κόρη του.

 

Καμιά φορά δεν χρειάζεται να πεις με λέξεις πως αγαπάς κάποιον.

Επιμέλεια: Βάσω Μηλιώτη Β2

                                                                                                             











Πηγή: http://www.kamikazi.gr/2012/01/1397719.html#ixzz1k0QuDa15

Τα βιντεοπαιχνίδια και ο ρόλος τους στην ψυχαγωγία των νέων

  Η ψυχαγωγία είναι φυσική ανάγκη του ανθρώπου , που σχετίζεται με τη βιολογική αλλά και την πνευματική του υπόσταση. Οι τρόποι ψυχαγωγίας διαφέρουν από άνθρωπο σε άνθρωπο και από πολιτισμό σε πολιτισμό.Έχουν, όμως, πάντα την ίδια σκοπιμότητα,να προσφέρουν,δηλαδή,πνευματική ηρεμία και αποφόρτιση από τη ρουτίνα της δουλειάς.

  Στη σημερινή εποχή, οι νέοι επιλέγουν τα βιντεοπαιχνίδια ως βασικό μέσο ψυχαγωγίας τους.Αυτά είναι ιδιαίτερα ελκυστικά ,αλλά πολλές είναι και οι επιπτώσεις τους στην υγεία,το χαρακτήρα και την κοινωνικότητα των νέων.

  Τα  βιντεοπαιχνίδια είναι μια μορφή ψυχαγωγίας που εμφανίστηκε τις δυο τελευταίες δεκαετίες με την εξέλιξη της τεχνολογίας.Και όπως κάθε νόμισμα έχει δυο όψεις , έτσι και αυτά μπορούν να γίνουν φίλοι και ταυτόχρονα εχθροί  .

    Αρκετά είναι τα βιντεοπαιχνίδια που συμβάλλουν στη γνήσια ψυχαγωγία των νέων.Είναι διασκεδαστικά,αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά και τονώνουν την αυτοπεποίθησή τους,δίνοντάς τους τη δυνατότητα του ελέγχου. Παράλληλα βελτιώνουν τα αντανακλαστικά τους με το συντονισμό χεριού ματιού και  διευκολύνουν τον προσανατολισμό τους στο χώρο. Αποτελούν,βέβαια και ένα άριστο μέσο εξοικείωσης με την τεχνολογία και τους μυούν στον κόσμο της πληροφορικής.Τα παιχνίδια, πάλι , που ενσωματώνουν διαφορετικούς πολιτισμούς, γλώσσες και τρόπους ζωής  καταδεικνύουν τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των λαών και αποτελούν χρήσιμα μαθήματα ανθρωπολογίας.Τέλος,ορισμένα  παρουσιαζουν καλλιτεχνικό ενδιαφέρον και φέρνουν τους νέους σε επαφή με διάφορες μορφές τέχνης.

Ωστόσο, υπάρχουν και τα βιντεοπαιχνίδια με αρνητικό ρόλο στην ψυχολογία και τη συμπεριφορά των νέων.Ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που προκαλούν,για το οποίο γίνεται λόγος πολύ συχνά τα τελευταία χρόνια,είναι η μύηση των νεαρών χρηστών στη βία.Τα βίαια βιντεοπαιχνίδια οδηγούν σε επιθετικές μεθόδους για την επίλυση των διαφορών τους. Η εξοικείωση με τις βίαιες σκηνές συντελεί στην ασυνείδητη αποδοχή της βίας ως φυσικής αντίδρασης σε κάθε τι μη αρεστό.Έτσι, καταστρέφεται η κοινωνική συμπεριφορά τους.Όπως έδειξαν πρόσφατες έρευνες, η έκθεση σε τέτοιου είδους βιντεοπαιχνίδια προκαλεί κατανάλωση αλκοόλ,βανδαλιστικές και εγκληματικές συμπεριφορές , ακόμη και στο χώρο της οικογένειας και του σχολείου.

  Επιπλέον, τα βιντεοπαιχνίδια συνδέονται με την εικόνα που σχηματίζει ο νέος για το αντίθετο φύλο.Οι θηλυκοί χαρακτήρες των παιχνιδιών αυτών είναι συχνά υπερσεξουαλικοί και μη ρεαλιστικοί και δημιουργούν στο μυαλό του νέου-χρήστη μια λανθασμένη εντύπωση για τα πρότυπα ιδανικής ομορφιάς.Ακόμα,μπορούν να προκαλέσουν εθισμό και προβλήματα υγείας, καταναλωτικής συμπεριφοράς και καθυστέρησης σε επαγγελματικές υποχρεώσεις.Μαζί με την τηλεόραση αποτελούν το δεύτερο παράγοντα της παιδικής παχυσαρκίας , μετά την κατανάλωση πρόχειρου φαγητού.Και αυτό γιατί ο χρόνος που θα διέθετε ένας νέος  σε εξωτερικές δραστηριότητες ή αθλήματα αφιερώνεται στην τηλεόραση ή τον υπολογιστή και έτσι οδηγείται στην αδράνεια και την παθητικοποίηση. 

   Διερευνώντας τους λόγους που καθιστούν τα βιντεοπαιχνίδια τόσο ελκυστικά στη νεολαία, εντοπίζουμε τον καταλυτικό ρόλο της διαφήμισης.Οι εταιρίες οργανώνουν ιδιαίτερα προσεγμένες διαφημιστικές καμπάνιες,αποσκοπώντας στο μέγιστο δυνατό κέρδος από τις πωλήσεις αυτών των παιχνιδιών.Παράλληλα, εκμεταλλεύονται στο έπακρο την εξέλιξη της τεχνολογίας και παρουσιάζουν τα βιντεοπαιχνίδια ως "παράδεισο", όπου καθένας έχει τον έλεγχο του παιχνιδιού, δηλαδή του δικού του εικονικού κόσμου. Και η εικονική πραγματικότητα είναι πολύ δελεαστική,καθώς οποιοσδήποτε έχει απεριόριστες δυνατότητες και μπορεί, κυριολεκτικά, να κάνει ό τι θέλει στο παιχνίδι.

   Επιλογικά,ο τρόπος με τον οποίο ψυχαγωγείται κάθε άνθρωπος παίζει σημαντικό ρόλο στη ζωή του, γιατί καθορίζεται η σωματική, πνευματική και ψυχική του υγεία.Τα βιντεοπαιχνίδια είναι και αυτά μια μορφή ψυχαγωγίας ,αρεστή μάλιστα σε όλες τις ηλικίες,αλλά κυρίως στους νέους.
Είναι,λοιπόν,σημαντικό να υπάρχει μέτρο στη χρήση τους, ώστε να αποφευχθεί ο εθισμός και η απορρόφηση της πραγματικής ζωής από την εικονική πραγματικότητα.

                                                                                                    

Νίκος Μάστορας (Β2)

Οι πιο αστείες ποδοσφαιρικές στιγμές του 2011

Σε δύο videos συνολικής διάρκειας 25 λεπτών, απολαύστε τις πιο αστείες ποδοσφαιρικές στιγμές του 2011 (videos).

Κάνε κλικ:http://www.sport24.gr/football/Kosmos/oi_pio_asteies_podosfairikes_stigmes_toy_2011.1556316.html




                                                                                              

Επιμέλεια:Νίκος Μάστορας (Β2)

ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ...ΤΑ ΠΑΡΑΞΕΝΑ

                                                                                                   

Επιμέλεια :Μαρία Μπακάση (Β2)